Le mal de tête oublié

Question 1

La semaine dernière, Max marchait lentement dans le couloir vide du collège en se tenant le front.

Complète les phrases avec le bon auxiliaire à l'imparfait pour former le plus-que-parfait.

Max ___ demandé à sortir car il se sentait mal. Les bruits de la classe l'___ fatigué.

• avait
• était
• ont
• avaient
• étaient
• sont

👍 Bravo ! Pour former le plus-que-parfait, on utilise l'auxiliaire (avoir ou être) à l'imparfait suivi du participe passé.

Question 2

Max repensait à ce qui s'était passé juste avant dans la salle de classe avec ses camarades.

Associe chaque sujet à la forme verbale correcte au plus-que-parfait.

• avais écouté
• J'
• avait parlé
• Il
• avions fini
• Nous
• avaient écrit
• Ils

Félicitations ! Tu as bien accordé l'auxiliaire à l'imparfait avec chaque sujet.

Question 3

Soudain, il croisa Cassandra qui portait une pile de livres près de la bibliothèque du collège.

Complète la pensée de Max avec les verbes conjugués au plus-que-parfait.

Ah zut, j'___ (être) parti trop vite ! Heureusement que nous ___ (avoir) terminé l'exercice.

• avais
• étaient
• avons
• étions
• étais
• avions

💪 Bien joué ! Tu as correctement utilisé les auxiliaires avoir et être à l'imparfait.

Question 4

Cassandra s'arrêta et regarda Max avec un air inquiet. Elle lui posa plusieurs questions.

Sélectionne uniquement les verbes conjugués au plus-que-parfait.

• aviez couru
• était tombé
• mangeait
• sommes partis
• avions vu
• parle
• finira
• avaient ri

Excellent ! Seuls les verbes composés d'un auxiliaire à l'imparfait et d'un participe passé sont au plus-que-parfait.

Question 5

Max expliqua à Cassandra qu'il ne se sentait pas très bien depuis la récréation.

Trouve les 2 mots qui forment le verbe au plus-que-parfait (auxiliaire + participe passé).

Cassandra répondit doucement : "Tu avais semblé pâle en classe tout à l'heure."

• avais
• semblé

💪 Bravo ! « avais semblé » est bien la forme correcte au plus-que-parfait.

Question 6

Ils continuèrent à discuter un instant avant que Max ne reprenne son chemin.

Classe ces verbes au plus-que-parfait selon leur auxiliaire.

• Auxiliaire AVOIR
• j'avais mangé
• tu avais bu
• Auxiliaire ÊTRE
• ils étaient partis
• elle était venue

Félicitations ! Certains verbes se conjuguent avec être (partis, venue) et d'autres avec avoir (mangé, bu) au plus-que-parfait.

Question 7

Arrivé devant la porte de l'infirmerie, Max hésita. Il ne savait plus pourquoi il était là.

Choisis la bonne forme verbale au plus-que-parfait pour compléter ses pensées.

Mince, j'___ (oublier) la raison de ma venue ! Vous, les souvenirs, vous ___ (venir) pourtant avec moi !

• avais oublié
• ai oublié
• aurai oublié
• étiez venus
• êtes venus
• aviez venus

🎉 ⭐ Bien joué ! « J'avais oublié » et « Vous étiez venus » sont correctement conjugués au plus-que-parfait.

Question 8

L'infirmière ouvrit la porte et vit Max l'air perdu dans le couloir.

Associe chaque phrase au bon sujet selon la conjugaison du plus-que-parfait.

• avait attendu derrière la porte.
• Elle
• aviez frappé à la porte ?
• Vous
• avions entendu du bruit.
• Nous
• étais resté planté là.
• Tu

Excellent ! Tu as bien identifié les sujets grâce aux terminaisons des auxiliaires (aiT, aviEZ, aviONS, étaiS).

Question 9

À ce moment précis, Adam, le cuisinier, passa avec un chariot rempli de brioches chaudes.

Complète le texte avec les verbes au plus-que-parfait.

Adam ___ (avoir) préparé le goûter et une délicieuse odeur ___ (être) sortie du four.

• a
• avez
• est
• auront
• fut
• avait
• était

🎉 Bravo ! « Avait préparé » et « était sortie » sont bien au plus-que-parfait.

Question 10

En sentant la brioche, Max comprit tout : son mal de tête venait juste de la faim !

Trouve les verbes correctement conjugués au plus-que-parfait qui expliquent la situation.

• avait disparu
• avait faim
• était revenu
• aura mangé
• mangeait
• est parti
• aviez compris
• crie

Félicitations ! Tu as bien repéré les formes du plus-que-parfait qui expliquaient que sa faim avait causé le problème.