Roll Over Beethoven

Question 1

Madame Confiote, la prof de musique, a fait venir sa collègue, mademoiselle Larsen, qui va donner cours à sa place aujourd'hui.

Pour commencer ce cours spécial, identifie toutes les CONJONCTIONS (coordination et subordination) cachées parmi ces mots musicaux.

• mais
• guitare
• ou
• rythme
• donc
• joue
• si
• fort
• que
• micro
• car
• bruit
• salle
• élève
• vite

🏆 Bravo ! Tu as repéré tous les mots-liens qui servent à unir des propositions ou des phrases.

Question 2

Tina et Max sont stupéfaits lorsque la porte s'ouvre. Mademoiselle Larsen, une femme aux cheveux violets, entre, vêtue d'un blouson en cuir, et pose un énorme étui noir sur le bureau du professeur.

Dans la phrase « Une femme entre et pose un énorme étui sur le bureau », quelle est la nature grammaticale précise du mot « et » ?

Une femme entre et pose un énorme étui sur le bureau.

• Conjonction de coordination
• Conjonction de subordination
• Préposition simple
• Adverbe de liaison
• Pronom relatif

Bravo ! « Et » est bien une conjonction de coordination qui permet d'ajouter une information.

Question 3

Madame Larsen branche son amplificateur géant. Elle explique aux élèves qu'ils vont devoir oublier Mozart et Beethoven pour découvrir la puissance du rock, car la musique doit se vivre avec les tripes.

Classe ces mots du texte narratif selon leur nature exacte :

• Coordination
• car
• et
• car et
• Subordination
• que
• si
• Préposition (piège)
• pour
• sur
• avec
• pour sur avec
• or
• donc
• puis

✅ Excellent ! Tu fais bien la différence entre la coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car) et la subordination (que, quand, si, parce que, etc.).

Question 4

Max, un peu intimidé, lève la main pour poser une question, mais le son d'un accord saturé le coupe net. Madame Larsen sourit et chante dans son micro que le silence est l'ennemi du rock.

Complète cette phrase d'analyse avec les bonnes conjonctions ou locutions conjonctives (attention au sens !).

Max sursaute ___ (temps) la guitare résonne, ___ (opposition) Tina reste calme malgré le bruit.

• or
• en
• afin que
• lorsque
• tandis que

Bien joué ! Tu as choisi les connecteurs logiques qui respectent le sens de la phrase.

Question 5

Brice, ravi de ce vacarme, se lève pour mimer un solo de guitare imaginaire. Il secoue la tête en rythme parce qu'il adore cette énergie, tandis que Cassandra se bouche les oreilles.

Associe chaque conjonction utilisée dans ce contexte à la relation logique qu'elle exprime.

• La cause
• Parce que
• Le but
• Afin que
• Le temps
• Quand
• La condition
• Si
• L'opposition
• Mais

🏆 Bravo ! Tu as bien identifié la valeur logique de chaque conjonction (cause, temps, but, etc.).

Question 6

Madame Larsen invite Max à essayer la batterie. Il tape sur les fûts dès que le signal est donné, bien que le rythme soit hésitant, pendant que Tina observe si la cymbale va tomber.

Trouve les 4 mots ou groupe de mots qui sont des conjonctions de subordination dans ce texte.

Il tape sur les fûts dès que le signal est donné, bien que le rythme soit hésitant, pendant que Tina observe si la cymbale va tomber.

• dès que
• bien que
• pendant que
• si

Félicitations ! Tu as repéré tous les subordonnants qui introduisent les propositions circonstancielles.

Question 7

Le vacarme devient total. Tina décide d'intervenir : elle s'approche du synthétiseur pour accompagner Max, espérant que cela rendra le morceau plus mélodieux malgré la distorsion.

Choisis la bonne conjonction pour compléter cette phrase qui décrit la scène.

Tina joue du piano ___ Max tape sur la batterie, ___ le résultat est étrange ___ ils n'ont pas le même tempo.

• tandis que
• mais
• car
• donc
• mais car donc
• et
• ni
• et ni
• afin que
• quoique
• afin que quoique mais

💪 Parfait ! Tes choix créent une phrase cohérente grammaticalement et logiquement.

Question 8

Soudain, la porte s'ouvre. Monsieur Baguette se tient dans l'encadrement, les bras croisés, alors que la musique s'arrête instantanément.

Dans la phrase « Monsieur Baguette est là alors que la musique s'arrête », l'expression « alors que » est une conjonction de coordination.

L'expression « alors que » est une conjonction de coordination.

Bravo ! C'est effectivement faux. « Alors que » est une locution conjonctive de subordination (elle introduit une subordonnée de temps ou d'opposition).

Question 9

Les élèves retiennent leur souffle car ils craignent une punition générale. Or Monsieur Baguette ne semble pas vraiment en colère. Il s'avance lentement vers l'estrade.

Dans la phrase « Or il ne semble pas en colère », quel est le rôle logique de la conjonction « or » ?

Il s'avance lentement, or il ne semble pas en colère.

• Elle marque une opposition ou une concession
• Elle exprime la cause de l'action
• Elle indique une conséquence logique
• Elle propose un choix entre deux options
• Elle situe l'action dans le temps

🎉 ⭐ Excellent ! « Or » sert ici à introduire une opposition ou une nouvelle information qui nuance la précédente.

Question 10

À la surprise générale, Monsieur Baguette saisit la guitare basse ! Il explique qu'il jouait dans un groupe de rock quand il était jeune et lance un riff endiablé sous les applaudissements.

Complète la fin de l'histoire avec les conjonctions qui conviennent.

Monsieur Baguette joue incroyablement de la musique, ___ (expression de la conséquence) les élèves sont ravis, ___ (expression de l'opposition) Madame Larsen est un peu jalouse ___ (expression de la cause) c'est maintenant lui la star !

• si bien que
• tandis que
• car

⭐ Bravo pour cette fin rock'n'roll ! Tu as su utiliser les bonnes conjonctions pour structurer le récit.